“Se alguém conceber uma coisa de modo diferente daquilo que ela é na realidade, isto não só não é ciência, mas é opinião enganosa".
Boécio, Sobre a Consolação da Filosofia
QUEM SERÁ SEU PROFESSOR?
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O Prof. Ivo Fernado da Costa é mestre em filosofia pela Faculdade Pontifícia Regina Apostolorum (Roma) e doutor, também em filosofia, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Possui Pós-gradução em humanidades clássicas realizada na Espanha pelo Centro de Ciencias y Humanidades de Salamanca.
Traduziu do latim uma obra inédita de Santo Tomás: o "Comentário ao Livro de Hebdomádibus de Boécio".
Desde 2003 atua como professor de latim e filosofia.​
"Tive aula com o professor Ivo há alguns anos atrás e me ajudou muito para entender a minha propria lingua, além de ter acesso à cultura e história latina.
Vale muito a pena. Sem falar das amizades que foram formadas."
(Anderson Orthey. Presidente da Associação Cultural e Educacional de Joinville - ACEJ)
O QUE É NECESSÁRIO PARA APRENDER LATIM?
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Assim como em qualquer idioma, o Latim exige dedicação e consistência. Embora o português apresente muitas semelhanças gramaticais e lexicais com o Latim, isso não elimina a necessidade do esforço exigido para o aprendizado de qualquer língua: compreensão das estruturas linguísticas, assimilação e prática por meio de exercícios.
Mas qual método ou caminho devemos seguir para atingir esses objetivos? Em geral, existem duas abordagens principais: o método gramatical e o método natural. O primeiro foi amplamente utilizado no Brasil e em muitos outros países até a década de 60. Ele destaca formalmente os vários aspectos da gramática e da sintaxe latina que devem ser memorizados e exercitados.
O método natural, que recentemente tem ganhado popularidade, concentra-se no aprendizado orgânico e intuitivo da língua, semelhante à forma como as crianças aprendem seu próprio idioma materno.
Ambos métodos têm suas vantagens e desvantagens. O método natural funciona bem em um contexto de imersão, quando o aluno está exclusivamente dedicado ao estudo da língua por longos períodos de tempo, como ocorre em algumas instituições europeias voltadas exclusivamente para esse fim. O método gramatical proporciona objetividade e clareza, mas pode se tornar monótono, além de não focar na comunicação oral do Latim.
Minha proposta com estas aulas é apresentar o Latim por meio de uma abordagem híbrida, incorporando o melhor do método natural e do método gramatical. O método natural irá nos colocar em contato imediato com um latim vivo, estimulando, desde as primeiras lições, a expressão oral e compreensão orgânica do texto.
Para tanto, tomaremos como base de apoio nossa língua materna, evidenciando as semelhanças e as diferenças entre o latim e o português. Isso não apenas nos facilitará o aprendizado do Latim, mas também irá fortalecer o domínio de nosso próprio idioma.
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Prof. Dr. Ivo Fernando da Costa, Phd.
O QUE SERÁ ESTUDADO NESSAS AULAS?
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Como objetivos gerais norteadores de nossas aulas, buscaremos:
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Compreender a importância dos estudos humanísticos para a formação clássica.
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Entender o papel do latim como raiz das línguas romances modernas e seu papel na formação do imaginário.
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Distinguir as diferentes pronúncias do latim, as vantagens e desvantagens de cada uma.
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Por meio da leitura dirigida do professor, adquirir naturalmente a estrutura e o vocabulário básico do latim.
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Aprender os elementos distintivos das declinações e conjugações verbais.
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Assimilar as principais classes de palavras e sua função no período latino.
"Estudar Latim abre portas para muitos outros conhecimentos. Traz enlevo pessoal e pode auxiliar no social e no profissional, bem como no estudo da fé. Super recomendo o curso e indico muito o magister."
(Mário Arcanjo - Educador)
QUAL SERÁ A METODOLOGIA UTILIZADA?
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As aulas adotarão um método híbrido buscando reunir as vantagens do método natural de Hans Ørberg com o gramatical de renomados autores atuais como Napoleão Mendes de Almeida, Willian Most e outros mais antigos como o Pe. Manuel Flores, S.J. O professor promoverá uma leitura dirigida do “Família Romana” estimulando os alunos na compreensão do texto e na prática da expressão oral do latim. A partir das leituras e exercícios, iremos aos poucos evidenciando e praticando os elementos formais da gramática e da sintaxe latina. Oportunamente, ao longo das leituras, o professor aproveitará para comentar os costumes e instituições latinas.
DIFERENCIAIS
dÚVIDAS
Grupo fechado para interação e contado direto com o professor.
aULAS AO vIVO
Também ficarão gravadas para a revisão e recuperação de conteúdos.
METODOLOGIA INOVADORA
Abordagem híbrida que conjuga as vantagens do método natural e gramatical.
ASSESSORIA DO PROFESSOR
Orientação semanal para a organização de seus estudos.
​QUAL SERÁ O INVESTIMENTO PARA PARTICIPAR?
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Neste semestre as aulas terão um custo de R$ 40,00 com duração de uma hora relógio.
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Se a aula for presencial, além do valor mencionado, também se inclui o custo de deslocamento do professor calculado caso a caso.
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O Valor do deslocamento será rateado entre os alunos. Caso alguém desista, o valor do rateio será recalculado com base no número de alunos restantes.
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O pagamento das aulas é feito mensalmente no valor de R$ 160,00 até o dia 10 de cada mês.
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A carga horária mensal é de 4 horas de aulas, mesmo que, em um determinado mês, haja uma samana a mais para o dia escolhido de aula. Este dia a mais poderá ser utilizado para recuperar conteúdos perdidos ou compensar algum eventual dia que não possamos ter aula.
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Se o professor, por motivo de força maior, não puder comparecer a um encontro, ele será recuperado nos próximos, que terão uma duração maior a combinar.
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O valor permanecerá o mesmo independentemente de faltas ou cancelamentos por parte do estudante.
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Há 16% de desconto para quem desejar fazer o pagamento semestral: 5x de R$ 132,85 no cartão ou 37% de desconto no PIX: pagamento único de R$ 500, 00.
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Se a idade for compatível, as crianças de uma mesma família podem ter as aulas junto com os pais.